【引語】考生了解清楚學(xué)校招生人數(shù)是非常有必要的,2025年成都市新津區(qū)實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)招生計(jì)劃|招生人數(shù)是多少:【立即點(diǎn)擊查看】,以下是成都市新津區(qū)實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)招生人數(shù)的相關(guān)信息。
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二、2024年成都市新津區(qū)實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)招生計(jì)劃|招生人數(shù)是多少
2024年成都市新津區(qū)實(shí)驗(yàn)高級中學(xué) 面向新津區(qū) 招生人數(shù)是:統(tǒng)招 564 人;調(diào)劑 36人。
2024年成都市新津區(qū)實(shí)驗(yàn)高級中學(xué) 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是:統(tǒng)招 50 人;調(diào)劑 50人。
2024年招生總?cè)藬?shù):700人。
學(xué)校歷來重視心理健康教育,將學(xué)生的心理健康教育工作納入了德育體系建設(shè)的重要內(nèi)容和重點(diǎn)任務(wù)。采取心理課、心理咨詢常態(tài)化開展、以學(xué)生心理協(xié)會為載體開展心理活動(dòng)、以心海導(dǎo)航測評系統(tǒng)常規(guī)化開展心理測評、定期組織班級心理班會課等方式全面開展學(xué)校心理健康教育工作。
三、成都市新津區(qū)實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)近期活動(dòng)
弦歌不輟 且行且思 青藍(lán)工程系列活動(dòng)——我校青年教師校級微課題順利結(jié)題啦
荷風(fēng)送香,竹露滴清。近日,實(shí)驗(yàn)高中青年教師校級微課題結(jié)題會議圓滿舉行。本次會議由科研室主任楊超榮主持。李梓涵老師課題從歷史跨學(xué)科教學(xué)出發(fā),聚焦其在實(shí)高面臨的實(shí)施困境,研究提煉出相應(yīng)的設(shè)計(jì)原則與實(shí)施策略,取得一定成果。 指導(dǎo)教師們對選題表示肯定,鼓勵(lì)新教師"首先要愛上自己學(xué)科",認(rèn)為其做到了教考有機(jī)銜接。同時(shí)也指出:作為微課題,應(yīng)精準(zhǔn)聚焦,以解決實(shí)際應(yīng)用為主。
基于康舒婷老師的匯報(bào),指導(dǎo)老師肯定了階段性成果,同時(shí)指出需深入剖析問題根源及清晰界定研究要解決的核心問題,建議通過繪制流程圖的方式直觀呈現(xiàn)課題實(shí)施的可操作路徑,優(yōu)化研究目標(biāo)設(shè)定與預(yù)期成果規(guī)劃。雷林老師通過對高考日語生進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)為獲得更高的高考外語分?jǐn)?shù)而選擇日語的人最多。在日語學(xué)習(xí)策略的使用頻率上,三個(gè)年級均屬中等,學(xué)生較缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)策略。指導(dǎo)老師在點(diǎn)評中肯定了該項(xiàng)研究的價(jià)值,另指出應(yīng)區(qū)別課題成果與調(diào)查報(bào)告。
該研究取得多項(xiàng)課題成果,認(rèn)識性成果革新教學(xué)理念、深化學(xué)習(xí)規(guī)律認(rèn)知;操作性成果構(gòu)建分層作業(yè)體系、融合項(xiàng)目式學(xué)習(xí)并規(guī)范實(shí)驗(yàn)流程;物化成果實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)提升與教師成長。專家點(diǎn)評指出,應(yīng)強(qiáng)化數(shù)據(jù)與分析,并且繼續(xù)深入推進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生改編高考真題項(xiàng)目。張宣藝?yán)蠋熅o扣“微”的特點(diǎn),結(jié)合本校學(xué)情,聚焦教學(xué)融合中的實(shí)際問題展開研究,構(gòu)建出了“語言與情感的三層次”教學(xué)模式,其研究成果獲得了區(qū)、市、國家級別的獎(jiǎng)項(xiàng)。指導(dǎo)老師對此給予高度評價(jià)的同時(shí),也提出了針對結(jié)題報(bào)告的優(yōu)化建議。
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