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二、2024年達州市大竹縣第二中學招生計劃|招生人數(shù)是多少
2024年，高一計劃招生1400人。
為提升教學質量，學校積極開展校本教研活動，師徒結對活動，課題研究活動，特別是開設“二中名師講壇”(即針對高、中考的科目開展校內的經驗交流與學術交流)與師培師訓（暑期組織優(yōu)秀教師與班主任到國內一流高校學習），為建設一支高素質的二中教師隊伍起到了極大的促進作用。擁有現(xiàn)代化的教學樓,環(huán)境舒適的學生公寓,以及實驗樓、膳食中心和辦公綜合樓，配備了“四四二” 模式的理化生實驗室、多媒體教育、微機空、語音室。電子備課室、電視閉嘴系統(tǒng)圖書閱覽空等。學校環(huán)境優(yōu)雅、綠樹成蔭，是莘莘學子求學的好地方。
三、達州市大竹縣第二中學近期活動
傳承教育家精神 研習教育家藝術—— 大竹二中舉辦師德師風專題講座
為深入貫徹落實黨的二十大關于“加強教師隊伍建設，弘揚教育家精神”的重要部署，踐行習近平總書記提出的 “心有大我、至誠報國” 的理想信念與“言為士則、行為世范” 的道德情操，4 月 27 日，大竹二中舉辦了師德師風專題講座。四川師范大學張華教授受邀作了一場生動且富有深度的講座，校級領導及教師代表近100人參加，黨委副書記周蘭主持活動。
張華教授從自身經歷出發(fā)，深入淺出地闡述了教育工作者應如何立德、立功、立言。他通過 “正言巧語”“真言美語”“直言妙語” 三個維度，結合實際教學案例與中央教育理念，生動詮釋了教育語言在育人過程中的關鍵作用。講座中，張華教授妙語橫生，采用講唱結合的形式，并通過 “線上問卷 + 現(xiàn)場互動” 的方式，引發(fā)了與會者的強烈共鳴。在解析 “有意義” 與 “有意思” 的教育核心理念時，張華教授還從人際管理、家校溝通、為人處世等方面提供了實用的操作指南，為教師們在日常教學中的實際應用提供了清晰的思路。講座最后，張華教授勉勵與會者：“每個教師都可以像教育家那樣做老師?！?/span>
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