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一、2025年眉山市眉山中學招生計劃|招生人數(shù)是多少
2025年眉山市眉山中學招生計劃：定向切塊計劃455人、劃線錄取計劃455人、區(qū)縣外招生計劃50人。
眉山中學始終不忘社會責任，以結(jié)對幫扶為己任，以教育共進為目標，將三尺講臺延伸到民族地區(qū)，在學校管理、學生培養(yǎng)、教學質(zhì)量、教育科研、資源共享等方面開展幫扶工作，十載結(jié)對路，百余學子情，九批次團隊助力。126名學子圓夢本科，47人考入雙一流高校。
二、眉山市眉山中學近期活動
春意教研盛 語韻綻芳華
“春日遲遲，春景熙熙?！?在這芳菲浸染的時節(jié)，為深度踐行新課標理念，提升教師對新教材的駕馭能力，助力教師專業(yè)素養(yǎng)的進階，4 月 14 日，一場別開生面的高中語文教研師訓活動在眉山中學詩意啟幕。此次活動由東坡區(qū)語文教研員周欣老師主持，全區(qū)高中語文教師懷揣著對教學的熱忱，齊聚一堂，共赴這場語文教學的研討盛宴。同課異構(gòu)，宛如一場教學的“變奏曲”，不同的旋律奏響同樣的主題，盡顯教師們獨特的教學匠心。在此次活動中，周張濠、余奕霏兩位老師聚焦《再別康橋》，劉峒邑老師則以《擬行路難》為藍本，各施妙法，為大家呈上了精彩紛呈的課堂華章。周張濠老師的課堂如同一幅徐徐展開的畫卷，先引領(lǐng)學生回顧詩歌的音樂美與建筑美，巧妙地將學生引入康橋的詩意世界。隨后，通過精準抓取詩中的意象，構(gòu)建出一幅幅生動的畫面，帶著學生抽絲剝繭，探尋詩人情感的脈絡(luò)走向。在對比閱讀環(huán)節(jié)，周老師將《再別康橋》與《康橋再回吧》并置，引導學生品味兩者風格的微妙差異，從單篇研讀延伸至對離別詩情感類別的深度探究，拓寬了學生的詩歌鑒賞視野。
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