【引語(yǔ)】想要填報(bào)志愿的話，考生就得好好了解學(xué)校的招生條件，看自己是否滿足學(xué)校的招生條件，2026年成都市高埂中學(xué)招生條件是什么：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市高埂中學(xué)招生條件是什么的相關(guān)信息。
一、2026年成都市高埂中學(xué)招生條件是什么【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2025年成都市高埂中學(xué)招生條件是什么
1、招生計(jì)劃
2025年成都市高埂中學(xué) 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 25 人；調(diào)劑 25 人。
2025年成都市高埂中學(xué) 面向邛崍市 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 395 人其中含指標(biāo)到校生 119 名、；調(diào)劑 25 人。
2025年高埂中學(xué)招生總?cè)藬?shù)： 470 人
2、招生分?jǐn)?shù)
2025年成都市高埂中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 第二批次錄取分?jǐn)?shù)線：統(tǒng)招 513 分；調(diào)招 513 分。
3、招生對(duì)象
成都市各初中學(xué)校2025年應(yīng)屆畢業(yè)生（含擬隨學(xué)籍所在學(xué)校參加成都中考的非成都市戶籍應(yīng)屆畢業(yè)生）；在成都市以外就讀、要回成都市升學(xué)的本市戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生；擬于2025年升入成都市高中階段學(xué)校的本市戶籍往屆生。
4、聯(lián)系方式
招生電話：88719286
三、成都市高埂中學(xué)近期活動(dòng)
邛崍市高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)
為深度契合新課標(biāo)要求，精準(zhǔn)破解高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)痛點(diǎn)，高效銜接新高考改革方向，9月25日，邛崍市高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)在高埂中學(xué)成功舉辦。本次研討會(huì)以“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用”為核心，通過(guò)課例示范、專題研討、專家引領(lǐng)三大環(huán)節(jié)，為全市高三語(yǔ)文教師搭建了思想碰撞與經(jīng)驗(yàn)共享的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，為2026屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)注入強(qiáng)勁動(dòng)力。研討會(huì)伊始，高埂中學(xué)黨總支書(shū)記韓松濤致歡迎辭。他對(duì)全市高三語(yǔ)文教師的到來(lái)表示誠(chéng)摯歡迎，強(qiáng)調(diào)高三復(fù)習(xí)是“沖刺高考的關(guān)鍵一公里”，并寄語(yǔ)全體參會(huì)者以本次研討會(huì)為契機(jī)，深化交流、凝聚共識(shí)，將研討成果轉(zhuǎn)化為提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的實(shí)際行動(dòng)，為邛崍學(xué)子2026年高考圓夢(mèng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
高埂中學(xué)李春梅老師現(xiàn)場(chǎng)展示復(fù)習(xí)示范課《循文之行脈，探無(wú)垠心海------文學(xué)類文本心理描寫深度解析》。課堂上，李老師以“文本脈絡(luò)梳理---心理描寫定位---答題邏輯構(gòu)建”為路徑，將抽象的文學(xué)分析轉(zhuǎn)化為可操作的解題步驟。先引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)關(guān)鍵詞句把握文章行文節(jié)奏，再結(jié)合語(yǔ)境剖析人物心理變化的層次與原因，最后總結(jié)“點(diǎn)面結(jié)合、內(nèi)外關(guān)聯(lián)”的答題技巧，為參會(huì)教師提供了“聚焦考點(diǎn)、落地課堂”的復(fù)習(xí)教學(xué)范例，獲得全場(chǎng)一致好評(píng)。
邛崍一中劉飏老師作專題報(bào)告《素養(yǎng)立意，銜接為本------2025年全國(guó)卷“教考銜接”趨勢(shì)與復(fù)習(xí)策略》。報(bào)告中，劉老師結(jié)合2025年全國(guó)卷真題特征，深入剖析高考“以素養(yǎng)為導(dǎo)向、以教材為依托”的命題規(guī)律，指出當(dāng)前復(fù)習(xí)存在的“教學(xué)與考查脫節(jié)、教材與真題割裂”等問(wèn)題。并提出“三回歸”復(fù)習(xí)策略：回歸教材夯實(shí)基礎(chǔ)，從課文中挖掘高考考點(diǎn)原型；回歸真題提煉規(guī)律，通過(guò)錯(cuò)題分析總結(jié)答題范式；回歸素養(yǎng)提升能力，在讀寫實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，為參會(huì)教師提供了兼具前瞻性與實(shí)操性的復(fù)習(xí)指引。
小編提示：以上是2026年成都市高埂中學(xué)招生條件是什么的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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