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一、2025年資陽市安岳中學教學質量|師資力量怎么樣
學校現有教職工633人，其中碩士82人，本科522人，特級教師7人，正高級教師5人，高級教師172人，一級教師233人，學校有全國勞模1人，全國師德標兵1人，全國優(yōu)秀教育工作者1人，國家級骨干教師1人，全國優(yōu)秀教師7人，省名師工坊1個，市名師工作室2個，省優(yōu)秀教師4人，省師德標兵2人，省教學名師5人，省級骨干教師14人，市縣科技拔尖人才、學科帶頭人、知名教師、骨干教師近200人。
二、安岳中學近期活動
傳統(tǒng)文化潤心田 書法藝術育新人——成都美術學院饒建華教授走進四川省安岳中學
為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實全國教育大會精神，進一步強化學校美育育人功能，引導學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，培養(yǎng)高尚情操，塑造美好心靈，增強文化自信，4月14日上午，“藝谷人才進校園”美育專題講座走進四川省安岳中學。安岳中學方林校區(qū)190余名師生齊聚學術廳，聆聽了四川音樂學院臨空經濟區(qū)校區(qū)成都美術學院教授、四川大學博士后合作導師饒建華以《中國傳統(tǒng)文人的書法底色》為主題的講座。資陽市教體局體衛(wèi)藝科藝術專干李潔出席活動，安岳縣教育工會專職主席張海靖主持活動。
講座伊始，饒建華教授以顏真卿《祭侄文稿》、王羲之《蘭亭序》、蘇軾《寒食帖》為例，解析書法名作中“字如其人”的深層邏輯。他指出顏體雄渾源自忠貞氣節(jié)，蘇字跌宕暗藏人生況味，強調“讀帖如讀史”，需從筆勢墨痕中感知文人憂樂天下的精神底色。講座中，饒建華教授圍繞“中正”內核將儒家“致中和”思想與書法美學勾連：藏鋒與露鋒的取舍象征處世智慧，疏密虛實的布局隱喻天地秩序。他特別提出“書法是無聲的哲學”，點畫間凝結著傳統(tǒng)文人對自然、生命的敬畏與思考，臨摹經典實為“與先賢對話”的文化修行。
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